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文章列表

活動訊息 訓導組 - 活動訊息 | 2026-03-25 | 點閱數: 175
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說明: 一、 本場館受文化部委託辦理「重建臺灣藝術史 2.0」計畫之「舞蹈歷史『臺灣舞蹈記憶地圖』計畫」(以下簡稱本計畫),旨在梳理臺灣舞蹈發展之多元樣貌,建構更為完整之舞蹈文化脈絡。 二、 為推動舞蹈經驗之書寫與擴大公共參與,本計畫規劃辦理「2026 舞蹈書寫工作坊」及「跳過舞的人,集合!」全民舞蹈照片徵件活動,透過多元形式促進舞蹈觀點之累積與交流。 三、 旨揭活動相關資訊及報名方式如下: ... 觀看完整文章
行政公告 教務組 - 行政公告 | 2026-03-23 | 點閱數: 668
一、 115 學年度新生報到說明: 收到入學通知單(或已將戶籍遷入本校學區)之學生,請於 115/4/9 (四)~115/4/10 (五)上午 8:30~下午 4:00 至本校辦公室(倬章樓北棟 1F )報到。 預定就讀本校,但尚未將戶籍遷入本校學區的學生,可在戶籍遷至本校學區後,親至本校教導處報到。 本校學區為竹崎鄉灣橋村( 4-31 鄰)、義仁村( 1-4 鄰)。 二、新生報到期程與事宜: 日期:民國 115 年 4 月 ... 觀看完整文章
活動訊息 訓導組 - 活動訊息 | 2026-03-23 | 點閱數: 151
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說明: 一、 時間: 115 年 5 月 24 日(星期日)上午 9 時至下午 4 時 30 分 (上午 8 時 40 分開始報到)。 二、 地點:國立嘉義大學民雄校區科學館(嘉義縣民雄鄉文隆村 85 號)。 三、 主辦單位:國立嘉義大學教育學系數理教育碩士班、嘉義市天文協會 四、 費用: 1,200 元。 五、 對象:國小三~六年級 ... 觀看完整文章
行政公告 訓導組 - 行政公告 | 2026-03-20 | 點閱數: 147
說明: 一、 請本縣體育會轉知所屬委員會。 二、 檢附修正「嘉義縣運動獎勵金實施要點」及對照表各 1 份。
活動訊息 訓導組 - 活動訊息 | 2026-03-18 | 點閱數: 95
說明: 一、 依據嘉義縣體育會 115 年 3 月 16 日(115)嘉體賢字第 0031 號函辦理。 二、 活動時間: 115 年 5 月 18 日至 5 月 30 日。 三、 活動地點:嘉義縣立體育館、朴子國中、東石國中及朴子國小。 四、 檢附競賽規程供參。
活動訊息 訓導組 - 行政公告 | 2026-03-18 | 點閱數: 198
說明: 一、 競賽時間及地點: 115 年 5 月 18 日(星期一)至 20 日(星期三)假嘉義縣立田徑場。 二、 報名時間及方式:自 115 年 4 月 20 日(星期一)起至 115 年 5 月 4 日(星期一)下午 5 時止,於嘉義縣體育競賽系統( https://sport.cyc.edu.tw )報名。 三、 領隊暨技術會議時間: 115 年 5 月 15 日(星期五)上午 10 時;裁判會議時間: 115 年 5 月 15 日(星期五)上午 11 時,會議地點皆為東石國中圖書館 2 樓閱... 觀看完整文章
行政公告 訓導組 - 行政公告 | 2026-03-18 | 點閱數: 158
說明: 一、 依教育部國民及學前教育署 115 年 3 月 16 日臺教國署體字第 1150024283 號函辦理。 二、 環境部為強化校園空氣品質防護意識及宣導「兒少校園空品防護網」政策,製作旨揭手冊引導國中及國小學生暸解校內外空氣污染來源及防護措施,手冊宣導重點摘述如下: (一) 辨識污染來源:包括校外工廠廢氣、汽機車排氣、餐廳油煙,以及校內文具、廚房油煙、工程油漆等空氣污染來源。 ... 觀看完整文章
活動訊息 訓導組 - 行政公告 | 2026-03-13 | 點閱數: 72
說明: 一、 依據中華民國智障者體育運動協會 115 年 3 月 11 日智體協津字第 1150000132 號函辦理。 二、 活動日期: 115 年 4 月 10 日至 4 月 12 日。 三、 活動地點:桃園市平鎮區祥安國民小學(桃園市平鎮區湧安路 45 號)。 四、 相關資訊請參閱中華民國智障者體育運動協會網站( http://www.soct.org.tw
行政公告 訓導組 - 行政公告 | 2026-03-12 | 點閱數: 131
說明: 一、 依據教育部 115 年 3 月 3 日臺教學(三)字第 1152800882 號書函辦理。 二、 教育部依 113 年 3 月 8 日修正生效之性別平等教育法、相關子法及相關函示規定,委託修正綜整教育部性平網( https://www.gender.edu.tw/web/index.php/home )校園性別事件防治與處理項下之 QA 資料資源及表單,各單項流程項下更新之 QA 資料及表單已於 114 年 2 月 3 日分別掛載於性平網。 三、 教育部將... 觀看完整文章

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