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說明： 一、 依據鴻圖股份有限公司 115 年 10 月 6 日鴻圖字第 2026100002 號函辦理。（檢附原函及附件） 二、 本府為了解民眾交通使用情形以及對 MeN Go／TPASS 月票之使用經驗與需求，委託鴻圖股份有限公司辦理「115 年度 MeN Go／TPASS 問卷調查」，作為後續服務優化、方案設計及推廣規劃之參考。 三、 本次問卷自即日起開放填答，無論民眾目前是否使用或購買過 MeN Go／TPASS 月票，皆可參與... 觀看完整文章

 學號範例：三甲一號 113001 ，以此類推。若學生忘記請授課老師在學務系統確認 https://www.open-health.com.tw/115cyc/

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 9 月 15 日臺教國署國字第 1150085415 號函辦理。 二、 國立高雄師範大學、國立臺灣師範大學及國立科學工藝博物館承辦旨揭競賽，分為「生活科技組」、「資訊科技組」及「科技任務組」共 3 組。 三、 本縣將辦理「生活科技組」及「資訊科技組」初賽，再行推 薦名單參加決賽，相關初賽競賽時程及內容，待初賽競賽時 程及內容辦法確定後，另行公告。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為慶祝本校創校 30 週年，結合運動、觀光、文化及地方產業資源，本校訂於 115 年 12 月 20 日辦理「2026 南華 30 南華盃－遇見 Darling 城堡馬拉松」，活動主題為「跑過三座城堡．認識幸福大林．看見南華之美」。 二、 本活動由嘉義縣政府指導，南華大學及大林鎮公所共同主辦，於本校三好教育園區辦理，規劃全程馬拉松 42.195 公里、半程馬拉松 21 公里、健康挑戰組 14 公里、健康休閒組 8 公里及健走組 3 公里等組別，報名系統： https://lihi1.me/cASzZ/e... 觀看完整文章

說明： 一、 為因應數位科技普及與網路使用型態快速變遷，提升第一線專業人員對網路成癮議題之辨識、評估與介入能力，網路成癮防治中心規劃於 115 年 10 月 3 日至 10 月 4 日辦理「2026 衛福部網路成癮防治初階教育訓練工作坊」與 115 年 11 月 8 日舉辦「2026 衛福部網路成癮防治進階教育訓練工作坊」，透過課程講授、案例討論與經驗交流，增進跨專業合作與資源轉介概念，以提升網路成癮防治之實務應用與服務整合效能。 二、 敬請協助轉知具備醫事人員證書或社工師執照，且對網路成癮防治工作有興趣及熱... 觀看完整文章

說明： 一、 為引導國中小學生透過益智遊戲輕鬆學習租稅常識，加強宣導雲端發票、防詐騙（ 165 反詐騙、稅籍異動即時通）、性別平等及廉潔誠信等觀念，特辦理本活動。 二、 旨揭活動訊息如下： (一) 活動期間： 115 年 9 月 15 日至 10 月 30 日止。 (二) 對象與期間：本縣國中小學生。 (三) 活動內容：登入活動網站... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 9 月 10 日臺教國署高字第 1150081316 號函辦理。 二、 該會近期接獲私立學校通報，有不明人士冒用名義自稱「財務人員」，聲稱「有捐款將匯入學校」，致電學校要求提供帳戶資料及加入 LINE 群組等行為。經該會查證，以上行為皆非該會所為，且亦非該會之正式聯繫及捐款作業方式。 三、 為防範不明人士，提醒各校提高警覺。若接獲上開相同或類似詐騙手法，應先透過官方管道或逕向官方承辦業... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國防部陸軍司令部 115 年 9 月 9 日國防政心字第 1150178055 號函。 二、 為塑造全民信賴、社會支持的現代化陸軍形象，邀請全民共同參與創作本軍明（ 116 ）年形象桌曆，活動採公開甄選，收件自即日起至 10 月 4 日（星期日）止，請踴躍報名，詳情請至中華民國陸軍 Facebook 粉絲專頁下載運用。

說明： 一、 為因應數位科技普及與網路使用型態快速變遷，提升第一線專業人員對網路成癮議題之辨識、評估與介入能力，網路成癮防治中心規劃於 115 年 10 月 3 日至 10 月 4 日辦理「2026 衛生福利部問題性網路使用相關議題之專業人員教育訓練：共同核心課程工作坊」，透過課程講授、案例討論與經驗交流，增進跨專業合作與資源轉介概念，以提升網路成癮防治之實務應用與服務整合效能。 二、 活動詳細資訊如下： (一) 2026 衛生福利部問題性網... 觀看完整文章

說明： 一、 依據嘉義縣 115 年慶祝臺灣女孩日活動第 1 次籌備會議紀錄辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動日期： 115 年 10 月 3 日（星期六）上午 10:00 至 15:00 (二) 活動地點：嘉義縣政府前廣場 (三) 走秀報名期限：即日起至 115 年 9 月 16 日。 ... 觀看完整文章