起承轉合(敘述技巧) 95.08.01 圓崇暑期兒童寫作營 04

【寫作重點】：

(1)敘述的方法不少，如常用的順敘法、逆敘法、頓挫法，而起承轉合也是應用相當廣而普遍

的敘述方法。但無論採用何種方法，敘述文都要求連貫、完整、流暢、明確，甚至簡潔、

生動而具體。

(2)什麼是起承轉合？以下是簡單的分析：

起：是事情的起因；通常是交待動機、原因。每個做任何事都有不同的動機與原因。

承：就是發展；就是進一步的鋪陳，把過程呈現出來，基本上會採取三階段的方式。

轉：就是轉變；當事情發展到某一程度，卻因某些因素改變原先的發展，帶來頓挫的變化。

合，就是最後的結果，事情的結局。談心得、收穫或教訓皆可。

(3)為求文章的變化和生動性，在運用起承轉合中，也可以加入一些變化，如挫折之後來個「東

山再起」，或寫出一段特別的成果或收穫，在實際寫作中，要靈活運用。

【範文】

花和我

每逢我看見我家樓上的花，心裡就會覺得這些花無比豔麗；尤其是蘭花和玫瑰花，更使我百看不厭。

在一次偶然的機會中，我到一位同學家裡，看見他家種了一些花，覺得這些花真是美麗動人，芳香無比。我忍不住的問他：「這些花可不可以送給我？」他回答說：「當然可以。」我就選了一盆蘭花和一盆玫瑰花。他還告訴我，要小心照顧這些花，並且每天澆水。從此以後，我每天都給花澆一次水；有時心血來潮，還為花放一些輕快的音樂；有時陽光太強，我就把花搬到屋簷下。就這樣，經過了一段時間，這些花長得真有如天上的仙花般的美麗。

可是好景不常，有一段時間，我參加幼童軍大露營，爸爸媽媽忘記給這些花澆水，這些花就漸漸的枯萎了。等到我回來時，這些花都已經大部分枯死了，我的心裡真是難過極了。它們彷彿向我抱怨，又彷彿向我哀求，我只好向它們表示歉意，並且決心使還沒死的花，重新開出美麗的花朵。

經過這次教訓，我就不敢大意了，每天除了替它們澆水外，還小心的照顧它們。過了不久，這些花顯得比以前更加美麗，更加芬芳了。每逢客人來了，都會忍不住的讚美這些花，還要求我割愛，可是我都不忍心，所以他們也只好敗興而回了。

自從我有了這些花，漸漸的，我的心情也開朗多了。每當我心情煩悶時，就去欣賞這些花。他們彷彿告訴我說：「不要灰心，勇往直前，努力奮鬥下去，最後一定得到好結果。」